martes, 27 de noviembre de 2012

Justicia, ¿sin fisica habria ciencia?

Actualidad ¿Cuál considera que debe ser el futuro de Ingeniería Física en el campus de Ourense?


La Universidad de Vigo ha pospuesto un año la petición a la Xunta de una titulación de Ingeniería Física para Ourense. Los profesores de la titulación dicen que se pierde una oportunidad para la provincia.

http://www.lavozdegalicia.es/opina/ourense/2012/11/24/considera-debe-futuro-ingenieria-fisica-campus-ourense/01121353757348622453954.htm    

       

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa




DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa




día dos bosques


lunes, 26 de noviembre de 2012

CONCIENCIACIÓN. OS NOSOS AMIGOS,OS CANS E OS GATOS.ANIMAIS DE COMPAÑIA

Descrición

Consideramos importante comezar desde a base, dando charlas a nenos e nenas de diferentes idades e resolvendo in situ as súas dúbidas. Ademaís de achegar ós nosos coñecementos e experiencias a outros colectivos, que non teñan regularmente contacto co mundo da protección animal.



Obxectivos
  • Concienciar os máis pequenos da casa sobre os coidados e responsabilidades que require unha mascota.
  • Adquirir coñecementos sobre os cans e gatos, para valorar a importancia que teñen como animais de compañia e como fonte constante de alegría e cariño.
  • Inculcar ós máis cativos comportamentos para paliar o abandono.
  • Ser consciente de que un animal non é un xoguete
Centros admitidos nesta actvidade
02/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP
03/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP
04/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP

3 días 6 horas de educación ambiental 1 centros 3 grupos
75 alumnos/as




Destinatarios/as: 3º ciclo de EP
Grupos: non superior a 25 persoas
Periodización: do 26 a 30 de novembro do 2012
Horario: de 10:00 a 13:00 h
Duración: 90 min.
Lugar de realización Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n
Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada ( 988510781/98838813/ aulanatureza.es)















jueves, 22 de noviembre de 2012

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS

Data inicio: 24/11/2012 Data fin: 24/11/2012

Descrición
No campo da interpretación ambiental, presentamos unhas rutas interpretativas na natureza  a bicicleta, coa finalidade dun maior coñecemento do medio a través da súa fauna, flora, paisaxes,etc., procurando ao tempo o divertimento dos participantes.

A actividade que presentamos é a denominada “Ruta ciclointerpretativa do río Miño”.



A actividade proposta consiste nun itinerario guiado en bicicleta, utilizando os camiños que percorren as marxes do río Miño na cidade de Ourense. Ao longo do percorrido realizaranse varias paradas explicativas e interpretativas onde os participantes poderán utilizar prismáticos e telescopios que se proporcionarán para a observación da fauna, especialmente das aves.

Saída desde Aula da natureza do río Miño ata Outariz pola marxe esquerda do río, seguiríase despois polo camiño a Untes ata o primeiro observatorio de aves -polo menos- e regreso cara á pasarela de Oira pola marxe dereita do río.

A duración aproximada do percorrido sería de 3 a 4 horas, unha mañá; e a época de realización, calquera é válida, aínda que a maior variedade de avifauna se dá no outono.

Obxectivos
  • Potenciar o uso da bicicleta como transporte alternativo e como medio de transporte nunha actividade de interpretación.
  • Fomentar o respecto pola natureza a través do seu coñecemento (neste caso, aspectos ligados ao río Miño como a súa flora, fauna, etc.)
  • Dedicar unha especial atención á rica variedade de aves presentes no contorno do río Miño e achegar o uso de instrumentos de observación como os prismáticos e os telescopios.

Destinatarios/as
Educación secundaria e bacharelato e adultos.
16 participantes por grupo.



Marterial
Contamos cun parque de 16 bicicletas tipo treking dotadas con cestas, portavultos e alforxas. Tamén se lle proporcionará a cada participante un casco e uns prismáticos,e 2 telescopios para a observación de aves.

Colabora
Conselleria de Medio Ambiente

Lugar de realización
Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n

Destinatarios/as
A persoas de todas as idades

Grupos
Non superior a 15 persoas

Temporalización
24 de novembro de 9:45 a 13:45h.





La sequía está ahogando a los bosques del planeta

redaccion@ambientum.com


El cambio climático está provocando que la mayoría de los árboles, tanto de bosques áridos como tropicales, estén utilizando su sistema hidráulico, por el que transportan agua desde el suelo hacia la atmósfera a través de un sistema vascular bajo la corteza, muy cerca de su umbral de seguridad, lo que los hace vulnerables a un aumento en las condiciones de sequía, ya que podría provocar embolias en su sistema circulatorio, según concluye un estudio publicado en “Nature”.




Liderado por la Universidad de Western Sydney (Australia) y la Universidad de Ulm, en Alemania, y en el que han participado investigadores del Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals (CREAF), el equipo internacional de 24 científicos descubrió, como se esperaba, que las especies que crecen en los bosques húmedos son menos resistentes al embolismo que las de zonas áridas. Al comparar la vulnerabilidad al embolismo con las condiciones de humedad típicas en las que vive cada especie, se comprobó que la mayoría de los árboles en la actualidad están ya operando "muy cerca" de su umbral de seguridad hidráulica.

Uno de los principales problemas al que se enfrentan las plantas durante la sequía es el de mantener en funcionamiento las "tuberías" de su sistema vascular, algo esencial para los árboles, ya que están obligados a transpirar cantidades muy grandes de agua cada día si quieren continuar absorbiendo el dióxido de carbono que necesitan para hacer la fotosíntesis y mantener su funcionamiento metabólico.

El sistema vascular de los árboles conecta las raíces con las hojas y está formado por infinidad de tubos interconectados, similares a vasos sanguíneos, una red hidráulica que puede romperse durante la sequía provocando una embolia gaseosa. Cuando el suelo se seca, el agua de dentro de los conductos está bajo una gran tensión que puede provocar que se rompa el hilo continuo de agua que hay en su interior, lo que daría paso a una obstrucción de aire similar a las embolias humanas, que pueden bloquear el sistema circulatorio.
 A medida que aumenta el estrés por sequía, el aire se acumula en el sistema hasta que la planta deja de poder transportar agua a las hojas, se deseca y muere. La vulnerabilidad a estas embolias es uno de los factores principales que determina los efectos de la sequía en los árboles, pero las plantas varían dramáticamente en su tolerancia a las embolias inducidas por la sequía, lo que hace difícil predecir qué bosques pueden verse más afectados por un aumento en las condiciones de sequía.


"Los resultados permiten entender por qué el deterioro de los bosques inducido por la sequía está pasando no sólo en las regiones áridas, sino también en los bosques húmedos, que normalmente no se consideran en riesgo de sufrir los efectos", explica Jordi Martínez-Vilalta, investigador del CREAF y profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Sin embargo, se sabe que los bosques pueden responder al cambio climático de varias maneras. Por ejemplo, algunas especies evolucionan lo suficientemente rápido como para mantener el ritmo que supone la evolución del clima, mientras otras especies migrarán a nuevos lugares donde haya mejores condiciones para sobrevivir pero otras pueden tener un mayor riesgo de desaparecer a medio plazo

 

martes, 13 de noviembre de 2012

ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)

ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)


Descrición

A actividade tradicional no rural de Galicia implica, historicamente relacións cos outros habitantes do medio natural, a fauna silvestre.

A mitoloxía e a sabedoría popular xunto co descoñecemento, non axudou moitas veces, a que a fauna silvestre e o ser humano habiten en harmonía.

Desta volta, tentaremos axudar a descubrir un mundo descoñecido, pero moi próximo a nós. Afondaremos na realidade, procurando desmentir a mitoloxía sobre estas especies.

Ademais, aportarase información que axude a entender a súa presenza, cando antes non eramos conscientes dela.

Tamén a través de exemplos concretos, observaremos aquelas especies mais características do noso ambiente e a súa función nos ecosistemas.

Con todo isto preténdese, acentuar no valor engadido que supón vivir nun entorno con alto grado de biodiversidade, e como se pode convivir ca mesma dun modo equilibrado.



Obxectivos
1.Coñecer que son e quen son os mamíferos carnívoros
2.Desmentir mitos e lendas asociadas a estes animais.
3.Dar a coñecer a biodiversidade asociada ao home.

Actividades
A. Realizaranse unha serie de sesións divulgadoras dirixidas aos diversos rangos de idades.
Sesións para escolares (ata 10 anos): Charla orientada, sobre a bioloxía e curiosidades dos mamíferos carnívoros (30 min). Talleres relacionadas cos mamíferos carnívoros. Máximo 25-30 nenos (1 – 2 horas): Traballos manuais, realizados principalmente con material de refugallo.


Destinatarios/as
5 Centros educativos. A charla adaptarase aos distintos niveis educativos.
Grupos
Non superior a 25 persoas
Periodización
19 a 21 de decembro do 2012 de 9:30 a 13:30 h
Duración: 90 min.
Lugar de realización
Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n
Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada ( 988510781 aulanatureza@ourense.es )

Centros admitidos nesta actvidade
DIVINA PASTORA
19/11/12
09:20:00 Saida do centros
11:30:00 da aula
40 2º ESO A/B

DIVINA PASTORA
19/11/12
11:15:00 Saida do centros
13:00:00 da aula
23 2º ESO C

 COVADONGA
21/11/12
09:30:00 covadonga   Saida do centros
09:45 eiroas Saida do centros
11:30:00 da aula
12 32 3º/4ºA 3º/4ºB

GUILLELME BROWN
21/11/12
11:15:00 Saida do centros
13:00:00 da aula
32 3º,4º EP
2 días 7 horas de educación ambiental 3 centros 8 grupos
139 alumnos/as





Navidad

Navidad



Prestige 10 años

Hace hoy diez años, el capitán del Prestige lanzó un mayday tras detectar una vía de agua a bordo del petrolero que hacía apenas seis meses había sido declarado apto para navegar. Tras seis días de una errática singladura y complejas negociaciones para decidir el rumbo del petrolero, el barco cargado con más de 77.000 toneladas de crudo se partió en dos a la mitad a 250 kilómetros de Fisterra. A las ocho de la mañana del 19 de noviembre, el mar devoró al monstruo que durante meses soltó más de 66.000 toneladas de fuel.




A los pocos minutos de que Mangouras diese la voz de alarma al Centro de Salvamento de Fisterra, la escora del Prestige superaba los 25 metros. Con el plan de contigencias activado, se movilizaron tres helicópteros, cinco remolcadores y se lanzó una llamada de alerta a todos los buques que se encontraban en la zona. En el momento del rescate, solo 24 de los 27 tripulantes fueron eveacuados. El capitán, el jefe de máquinas y el primer oficial se resistieron a abandonar el barco. Durante más de tres horas, desde el Centro de Fisterra se ordenó a Mangouras que dispusiese todo para el remolque, pero este se negó amparándose en que dependía de las órdenes de su armador. El remolque se produjo durante los dos siguientes días. A las 18.02 horas del día 15 se produjo la última evacuación del buque y el día 19 el Prestige se hundió.





martes, 6 de noviembre de 2012

ABELLA LUPA RECIBE O 1º PREMIO POLA SÚA “CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA Á PROTECCIÓN DA BIODIVERSIDADE” POLA RED EMPRENDEVERDE

ABELLA LUPA RECIBE O 1º PREMIO POLA SÚA “CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA Á PROTECCIÓN DA BIODIVERSIDADE” POLA RED EMPRENDEVERDE




Abella Lupa SAT vén de acadar o 1º premio do concurso da Red emprendeverde, convocado pola Fundación Biodiversidad (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente), dentro da mención especial: “contribución significativa á protección da biodiversidade.” Deste xeito o Ministerio recoñece a súa contribución ao desenvolvemento da economía sostíbel.

Abella Lupa foi seleccionada de entre un total de 190 candidaturas a nivel estatal que optaban a 4 categorías de premios económicos. O acto de entrega de galardóns celebrado o pasado 31 de outubro na sede do MAGRAMA en Madrid, foi presidido polo ministro de Agricultura, Alimentación e Medio Ambiente, Miguel Arias Cañete.

Abella Lupa é unha Sociedade Agraria de Transformación que nace cun dobre propósito: ser un proxecto destinado á produción ecolóxica de mel e á recuperación e divulgación do patrimonio cultural asociado á apicultura en Galicia. Asemade, incorpora ao mundo da apicultura un enfoque multidisciplinar, grazas á súa experiencia e formación profesionais en ámbitos como a bioloxía, a xestión forestal, a ecoloxía e a educación ambiental.

A Red emprendeverde, é unha rede especializada e integradora, cunha estrutura aberta á incorporación de emprendedor@s, inversor@s e interesad@s no emprendemento. Conta con máis de 3000 emprendedor@s e 45 inversor@s. É unha Rede para axudar a tod@s aqueles que queiran aproveitar as oportunidades económicas vinculadas á protección do medio ambiente.

Máis información:

http://www.redemprendeverde.es/pg/pages/view/24995/abella-lupa

http://www.redemprendeverde.es/pg/pages/view/25002/premiados-2012

http://www.efeverde.com/contenidos/noticias/unos-negocios-verdes-de-premio

http://www.magrama.gob.es/en/prensa/noticias/miguel-arias-ca%C3%B1ete-%E2%80%9Cespa%C3%B1a-no-va-a-dejar-escapar-el-tren-de-la-econom%C3%ADa-verde%E2%80%9D-/tcm7-230271-16

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.461734630544879.122816.268173466567664&type=1

setas, cogomelos

O xoves, 8 de novembro, ás sete da tarde, o vicepresidente de ANABAM, Manuel A. Pombal Diego, "Peque", dará unha charla en Viladesuso (Oia) relacionada cos cogumelosenda

lunes, 5 de noviembre de 2012

Medio Ambiente sufrirá nuevos recortes en 2013

Medio Ambiente sufrirá nuevos recortes en 2013


18/9/2012

España



El equipo del ministro está trabajando

además en la simplificación normativa.

REDACCIÓN

redaccion@ambientum.com

El ministro de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Miguel Arias Cañete, ha adelantado que el presupuesto de su departamento se recortará "probablemente" en un 30% en 2013.

Este sería el mismo porcentaje en el que se redujo este año, por lo que el gasto se quedará en un 40% de lo que era esta cartera hace dos años.

"Estamos todo el verano trabajando en mantener las políticas absolutamente esenciales, necesarias e imprescindibles, quitando todo lo superfluo", ha afirmado el ministro Arias Cañete en una entrevista a la Cadena Cope recogida por Europa Press.

Asimismo, ha explicado que su equipo está trabajando además en la simplificación normativa, con la voluntad de armonizar todos los procedimientos.



"Todo el mundo está de acuerdo en que tenemos una normativa demasiado frondosa, compleja y que, a veces, desconcierta totalmente a los ciudadanos, y por ahí vamos a avanzar", ha señalado Arias Cañete, quien ha afirmado que incluso se está analizando la puesta en marcha de alguna de las "denostadas" leyes orgánicas de armonización o leyes básicas.



ACTIVIDADES DA AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO.

AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO.


 
A Concellería de Educación tenta fomentar a participación cidadá nos aspectos relacionados co medio ambiente urbano, a través da sensibilización, formación e educación para achegar a poboación en xeral o coñecemento da realidade ambiental, no noso contorno, é un aspecto imprescindible, preténdese ir creando unha maior conciencia ecolóxica capaz de colaborar cos necesarios esforzos que permanentemente hai que realizar para lograr cada día un maior equilibrio medio ambiental.

A Educación Ambiental concíbese como un proceso permanente en que os individuos e a colectividade cobran consciencia do seu medio e adquiren os coñecementos, os valores, as competencias, a experiencia e tamén a vontade, capaces de facelos actuar, individual e colectivamente, para resolver os problemas actuais e futuros do medio ambiente".


Esta definición oficial ben pode servir de punto de partida para explicar o Concello de Ourense pretende conseguir coa creación da Aula da Natureza, xa que expón con claridade cal é o obxectivo final da Educación Ambiental, que resumimos nunha soa idea: intervención da xente na resolución dos problemas ambientais.
 
ACTIVIDADES
 
  • OBSERVACIÓN DE AVES DESDE “O TINTEIRO” (Persoas de todas as idades)
   
   
  • PASEOS DE OUTONO (Persoas de todas as idades)
  • ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS (ESO, Bacharelato e adultos)
  • OS NOSOS AMIGOS,OS CANS E OS GATOS.ANIMAIS DE COMPAÑIA (3º ciclo de EP, ESO, Bacharelato)
   
   
  • APREDENDE A FACER OS TEUS XOGUETES (EP, )
  • SEMANA DO RECICLAXE (EP, ESO e Bacharelato)
  • SEMANA DA MEL(EP,ESO,Bacharelato)
  • DIA DOS HUMEDAIS (Adultos)
  • CASTAÑO, A HISTORIA DE OURENSE( EP,ESO e Bacharelato)
  • ASTRONOMIA. COÑECE O CEO / Centros educativos.
  • COÑECER E ACTUAR PARA A CONSERVACIÓN DO RÍO MIÑO (3º ciclo de EP,ESO e Bacharelato)

 
   
  • XORNADAS DE PESCA SEN MORTE ( Centros de Educación Especial )
  • PASEOS POLA RIVEIRA DO MIÑO (ESO, Bacharelato e Adultos )
  • DÍA DA ÁRBORE: ACTIVIDADE EDUCATIVA E SIMBÓLICA (Bacharelato e Ciclos Formativos) XORNADAS DE PESCA SEN MORTE (EP,ESO)
   
   
  • ACTIVIDADES DE NADAL E SEMANA SANTA (EP)
  • VIVEOURENSEVIVO/Centros Educativos
  • COÑECE A AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO (EP,ESO e Bacharelato)
  • PASEO DE PRIMAVERA ( Persoas adultas)

 
   
  • RUTA DO MIÑO (3º Ciclo de EP, ESO e Bacharelato
  • MAIOS. NATUREZA E CIDADE (EP,ESO e Bacharelato)
  • ORNITOLOXÍA (3º Ciclo de EP, ESO, Bacharelato)
  • TERMALISMO (EI,EP)DIA DO MEDIO AMBIENTE (EI, EP, ESO e Bacharelato)
  • ACTIVIDADES DE VACACIÓNS DE VERÁN (EP)

 
  Solo es un sentimiento que compartimos los que trabajamos en esto y otras muchas cosas.

Erradicación manual de acacias

Anabam Asociación


Este sábado, día 10 de novembro, a partir das catro da tarde, nos arredores do campo de Chans, subida ao Trega (A Guarda), procederemos á erradicación manual de acacias no BOSQUE PARA UNHA BOLBORETA.

 Esta actividade é aberta a todas aquelas persoas que queiran colaborar. A pesar da crise, NON COBRAMOS NADA, así que, sen desembolsar "nin un peso" podedes pasar unhas horiñas facendo sano exercicio natural.

Tedes máis información en www.anabam.org






UNICEF premia el huerto educativo del ayuntamiento de Ourense

UNICEF premia el huerto educativo del ayuntamiento de Ourense


El Ayuntamiento de Ourense recibirá a principios de noviembre en el VI certamen de Buenas Prácticas en los Derechos de la Infancia y Política Municipal 2012, en el apartado de derechos y Medioambiente el premio de UNICEF a la Huerta Intergeneracional de Mariñamansa, un proyecto de la Concejalía de Educación que dirije la socialista Ana Garrido quien considera este galardón como “un impulso para seguir trabajando por el futuro de nuestros niños y niñas”




La ONG UNICEF, que vela por los derechos de la infancia, entregará el día 9 de noviembre, en una gala que se celebrará en la ciudad de Málaga, un reconocimiento al Concello de Ourense, por el proyecto pionero da Concejalía de Educación cual es la huerta ecológica intergeneracional de Mariñamansa.

Este reconocimiento se enmarca en el VI Certamen de Buenas Prácticas en los derechos de la infancia y política municipal de este año.



El huerto intergeneracional del Ayuntamiento de Ourense –puesto en marcha en el mes de marzo de 2011- está situado en la zona de Mariñamansa, en la orilla derecha del río Barbaña y ocupa una extensión de 2.000 m2 distribuídos en 22 parcelas de las que 18 son para los vecinos, 2 están destinadas a personas con mobilidad reducida y 2 de mayor superficie están dirigidas a fines educativos y sociales.


Estas huertas son una excelente alternativa de ocio, representando además espacios de convivencia que posibilitan la integración de los sectores sociales más desfavorecidos, como la 3ª edad, los parados de larga duración, o las personas con alguna minusvalía, permitiendo un intercambio generacional de conocimientos y de experiencias, fomentando además la participación ciudadana y la transmisión de tradiciones rurales en la actual sociedad urbana.





Los objetivos detallados por la concejal, Ana Garrido, en la puesta en marcha de este proyecto fueron “impulsar el respeto por el medio ambiente, recuperar espacios urbanos y promover una alimentación sana y hábitos saludables, proporcionando lugares que permitan realizar actividades físicas y mentales en contacto con la naturaleza y mejorando la calidad de vida”.


Ana Garrido asegura que este galardón “nos anima a seguir trabajando por la sociedad en su conjunto y de forma específica por los mas pequeños a fin de ayudar a que se conviertan en ciudadanos más responsables con su ciudad y su entorno”