SEMANA DO RECICLAXE (EP, ESO e Bacharelato) Data inicio: 03/12/2012 Data fin: 18/09/2012     Descrición Abordará os temas de reciclaxe amarelo, azul, verde, compost e os puntos limpos    Dividirase en dúas sesións, unha teórica e outra práctica.  A parte teórica terá unha duración de 1.00h. Obxectivos Sensibilizar a todos os nenos e nenas dos problemas ambientais. Fortalecer o seu compromiso ante eles, a partir do uso racional do papel e a súa adecuada xestión (clasificación e reciclaxe) . Acordar pautas adecuadas de clasificación, descarte e provisión do papel de desfeito, para reciclar. Contidos 1. Presentación de vídeo. 2. Funcionamento dos proxectos. 3.Información medioambiental (a grandes trazos) en torno á reciclaxe de residuos especialmente do papel (datos xerais e estadísticos, como funciona a reciclaxe, responsabilidades, etc.) 4. Uso, clasificación e descarte de papel. “Cultura das ERRES”; en que medida cada un poderá aplicala. Estratexias para reducir o consumo de papel, reutilizalo e en última instancia, clasificalo adecuadamente para reciclar. 5. Pautas para a clasificación doutros residuos. A parte práctica terá unha duración de 90 minutos    Obxectivos Xerar experiencias creativas que motiven o desenvolvemento de boas prácticas ambientais. Comprender as etapas do proceso de reciclaxe de papel.  Contidos 1. Ciclo de vida do papel. Proxección de vídeo sobre reciclaxe do papel a nivel industrial.  2. Reciclaxe artesanal do papel. Destinatarios/as Alumnado de Primaria ESO,e Bacharelato Lugar de realización Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n Periodización 3 a 18 de decembro do 2012 Horario: de 10:00 a 13:00 Duración: 90 min. Grupos non superiores a 25 Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada (988510781 / / aulanatureza@ourense.es

APREDENDE A FACER OS TEUS XOGUETES (EP, ) VACACIÓNS DE NAVIDADE

APREDENDE A FACER OS TEUS XOGUETES (EP, ) VACACIÓNS DE NADAL

 

Data inicio: 20/12/2012 Data fin: 07/01/2013

 

Descrición

 

Actividade na que se pretende reutilizar todo tipo de materiais para facer xoguetes. Reciclaranse e faranse xoguetes con cousas para tirar.

 

Obxetivos

• Coñecer as tres R: Reciclar, Reutilizar e Reducir.  
• Insistir sobre a importancia da redución de residuos (envases), Reutilización e Reciclaxe cando sexa posible dos residuos e tamén coñecer as fases da reciclaxe resaltando a importancia da separación en orixe. 
• Concienciar aos nenos e a os pais das vantaxes que ten a reciclaxe no medio ambiente.  
• Buscar outro uso para as cousas que non utilizamos. 
• Estimular os rapaces para que desenvolvan a súa imaxinación artística.

Destinatarios/as  alumnos e alumnas de EP

Grupo: Non superiores a 20 persoas

Periodización 26, 27, 28 de decembro de 2012 e 2, 3, 4 e 7 de xaneiro de 2013
Horario: de 10:00 a 13:00h ou de 16:00 a 19:00h

Vacacións de Navidade

Lugar de realización Aula da Natureza do río Miño

Achegas da Concellería de Educación: material e persoal

Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada (988510781 aulanatureza@ourense.es

 

Inscrición do 1 ao 20 de decembro: Tasa 10 euros

Aula da natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira S/n. Tel. 988510781

Non se admitirán ingresios bancarios sen a inscrición previa na Aula da natureza.

Ingreso no número de conta de novacaixagalacia 2080 5251 40 3111391114

 Concepto:aula da natureza. Obradoiro de nadal

Justicia, ¿sin fisica habria ciencia?

Actualidad ¿Cuál considera que debe ser el futuro de Ingeniería Física en el campus de Ourense?


La Universidad de Vigo ha pospuesto un año la petición a la Xunta de una titulación de Ingeniería Física para Ourense. Los profesores de la titulación dicen que se pierde una oportunidad para la provincia.

http://www.lavozdegalicia.es/opina/ourense/2012/11/24/considera-debe-futuro-ingenieria-fisica-campus-ourense/01121353757348622453954.htm    

       

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS/prensa

día dos bosques

CONCIENCIACIÓN. OS NOSOS AMIGOS,OS CANS E OS GATOS.ANIMAIS DE COMPAÑIA

Descrición

Consideramos importante comezar desde a base, dando charlas a nenos e nenas de diferentes idades e resolvendo in situ as súas dúbidas. Ademaís de achegar ós nosos coñecementos e experiencias a outros colectivos, que non teñan regularmente contacto co mundo da protección animal.

Obxectivos

• Concienciar os máis pequenos da casa sobre os coidados e responsabilidades que require unha mascota.
• Adquirir coñecementos sobre os cans e gatos, para valorar a importancia que teñen como animais de compañia e como fonte constante de alegría e cariño.
• Inculcar ós máis cativos comportamentos para paliar o abandono.
• Ser consciente de que un animal non é un xoguete
  

Centros admitidos nesta actvidade
02/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP
03/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP
04/12/2012 10:00 e 12:00 Prácticas 25 alumnos/as de 4 de EP

3 días 6 horas de educación ambiental 1 centros 3 grupos
75 alumnos/as

Destinatarios/as: 3º ciclo de EP
Grupos: non superior a 25 persoas
Periodización: do 26 a 30 de novembro do 2012
Horario: de 10:00 a 13:00 h
Duración: 90 min.
Lugar de realización Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n
Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada ( 988510781/98838813/ aulanatureza.es)

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS

DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS

Data inicio: 24/11/2012 Data fin: 24/11/2012

Descrición
No campo da interpretación ambiental, presentamos unhas rutas interpretativas na natureza  a bicicleta, coa finalidade dun maior coñecemento do medio a través da súa fauna, flora, paisaxes,etc., procurando ao tempo o divertimento dos participantes.

A actividade que presentamos é a denominada “Ruta ciclointerpretativa do río Miño”.

A actividade proposta consiste nun itinerario guiado en bicicleta, utilizando os camiños que percorren as marxes do río Miño na cidade de Ourense. Ao longo do percorrido realizaranse varias paradas explicativas e interpretativas onde os participantes poderán utilizar prismáticos e telescopios que se proporcionarán para a observación da fauna, especialmente das aves.

Saída desde Aula da natureza do río Miño ata Outariz pola marxe esquerda do río, seguiríase despois polo camiño a Untes ata o primeiro observatorio de aves -polo menos- e regreso cara á pasarela de Oira pola marxe dereita do río.

A duración aproximada do percorrido sería de 3 a 4 horas, unha mañá; e a época de realización, calquera é válida, aínda que a maior variedade de avifauna se dá no outono.

Obxectivos

• Potenciar o uso da bicicleta como transporte alternativo e como medio de transporte nunha actividade de interpretación.
• Fomentar o respecto pola natureza a través do seu coñecemento (neste caso, aspectos ligados ao río Miño como a súa flora, fauna, etc.)
• Dedicar unha especial atención á rica variedade de aves presentes no contorno do río Miño e achegar o uso de instrumentos de observación como os prismáticos e os telescopios.

Destinatarios/as
Educación secundaria e bacharelato e adultos.
16 participantes por grupo.

Marterial
Contamos cun parque de 16 bicicletas tipo treking dotadas con cestas, portavultos e alforxas. Tamén se lle proporcionará a cada participante un casco e uns prismáticos,e 2 telescopios para a observación de aves.

Colabora
Conselleria de Medio Ambiente

Lugar de realización
Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n

Destinatarios/as
A persoas de todas as idades

Grupos
Non superior a 15 persoas

Temporalización
24 de novembro de 9:45 a 13:45h.

La sequía está ahogando a los bosques del planeta

redaccion@ambientum.com


El cambio climático está provocando que la mayoría de los árboles, tanto de bosques áridos como tropicales, estén utilizando su sistema hidráulico, por el que transportan agua desde el suelo hacia la atmósfera a través de un sistema vascular bajo la corteza, muy cerca de su umbral de seguridad, lo que los hace vulnerables a un aumento en las condiciones de sequía, ya que podría provocar embolias en su sistema circulatorio, según concluye un estudio publicado en “Nature”.

Liderado por la Universidad de Western Sydney (Australia) y la Universidad de Ulm, en Alemania, y en el que han participado investigadores del Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals (CREAF), el equipo internacional de 24 científicos descubrió, como se esperaba, que las especies que crecen en los bosques húmedos son menos resistentes al embolismo que las de zonas áridas. Al comparar la vulnerabilidad al embolismo con las condiciones de humedad típicas en las que vive cada especie, se comprobó que la mayoría de los árboles en la actualidad están ya operando "muy cerca" de su umbral de seguridad hidráulica.

Uno de los principales problemas al que se enfrentan las plantas durante la sequía es el de mantener en funcionamiento las "tuberías" de su sistema vascular, algo esencial para los árboles, ya que están obligados a transpirar cantidades muy grandes de agua cada día si quieren continuar absorbiendo el dióxido de carbono que necesitan para hacer la fotosíntesis y mantener su funcionamiento metabólico.

El sistema vascular de los árboles conecta las raíces con las hojas y está formado por infinidad de tubos interconectados, similares a vasos sanguíneos, una red hidráulica que puede romperse durante la sequía provocando una embolia gaseosa. Cuando el suelo se seca, el agua de dentro de los conductos está bajo una gran tensión que puede provocar que se rompa el hilo continuo de agua que hay en su interior, lo que daría paso a una obstrucción de aire similar a las embolias humanas, que pueden bloquear el sistema circulatorio.
 A medida que aumenta el estrés por sequía, el aire se acumula en el sistema hasta que la planta deja de poder transportar agua a las hojas, se deseca y muere. La vulnerabilidad a estas embolias es uno de los factores principales que determina los efectos de la sequía en los árboles, pero las plantas varían dramáticamente en su tolerancia a las embolias inducidas por la sequía, lo que hace difícil predecir qué bosques pueden verse más afectados por un aumento en las condiciones de sequía.

"Los resultados permiten entender por qué el deterioro de los bosques inducido por la sequía está pasando no sólo en las regiones áridas, sino también en los bosques húmedos, que normalmente no se consideran en riesgo de sufrir los efectos", explica Jordi Martínez-Vilalta, investigador del CREAF y profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Sin embargo, se sabe que los bosques pueden responder al cambio climático de varias maneras. Por ejemplo, algunas especies evolucionan lo suficientemente rápido como para mantener el ritmo que supone la evolución del clima, mientras otras especies migrarán a nuevos lugares donde haya mejores condiciones para sobrevivir pero otras pueden tener un mayor riesgo de desaparecer a medio plazo

 

ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)

ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)


Descrición

A actividade tradicional no rural de Galicia implica, historicamente relacións cos outros habitantes do medio natural, a fauna silvestre.

A mitoloxía e a sabedoría popular xunto co descoñecemento, non axudou moitas veces, a que a fauna silvestre e o ser humano habiten en harmonía.

Desta volta, tentaremos axudar a descubrir un mundo descoñecido, pero moi próximo a nós. Afondaremos na realidade, procurando desmentir a mitoloxía sobre estas especies.

Ademais, aportarase información que axude a entender a súa presenza, cando antes non eramos conscientes dela.

Tamén a través de exemplos concretos, observaremos aquelas especies mais características do noso ambiente e a súa función nos ecosistemas.

Con todo isto preténdese, acentuar no valor engadido que supón vivir nun entorno con alto grado de biodiversidade, e como se pode convivir ca mesma dun modo equilibrado.

Obxectivos
1.Coñecer que son e quen son os mamíferos carnívoros
2.Desmentir mitos e lendas asociadas a estes animais.
3.Dar a coñecer a biodiversidade asociada ao home.

Actividades
A. Realizaranse unha serie de sesións divulgadoras dirixidas aos diversos rangos de idades.
Sesións para escolares (ata 10 anos): Charla orientada, sobre a bioloxía e curiosidades dos mamíferos carnívoros (30 min). Talleres relacionadas cos mamíferos carnívoros. Máximo 25-30 nenos (1 – 2 horas): Traballos manuais, realizados principalmente con material de refugallo.

Destinatarios/as
5 Centros educativos. A charla adaptarase aos distintos niveis educativos.
Grupos
Non superior a 25 persoas
Periodización
19 a 21 de decembro do 2012 de 9:30 a 13:30 h
Duración: 90 min.
Lugar de realización
Aula da Natureza do río Miño. Paseo fluvial de Oira s/n
Coordinador: Luis Herminio Amigo Estrada ( 988510781 aulanatureza@ourense.es )

Centros admitidos nesta actvidade
DIVINA PASTORA
19/11/12
09:20:00 Saida do centros
11:30:00 da aula
40 2º ESO A/B

DIVINA PASTORA
19/11/12
11:15:00 Saida do centros
13:00:00 da aula
23 2º ESO C

 COVADONGA
21/11/12
09:30:00 covadonga   Saida do centros
09:45 eiroas Saida do centros
11:30:00 da aula
12 32 3º/4ºA 3º/4ºB

GUILLELME BROWN
21/11/12
11:15:00 Saida do centros
13:00:00 da aula
32 3º,4º EP
2 días 7 horas de educación ambiental 3 centros 8 grupos
139 alumnos/as

Navidad

Navidad



Prestige 10 años

Hace hoy diez años, el capitán del Prestige lanzó un mayday tras detectar una vía de agua a bordo del petrolero que hacía apenas seis meses había sido declarado apto para navegar. Tras seis días de una errática singladura y complejas negociaciones para decidir el rumbo del petrolero, el barco cargado con más de 77.000 toneladas de crudo se partió en dos a la mitad a 250 kilómetros de Fisterra. A las ocho de la mañana del 19 de noviembre, el mar devoró al monstruo que durante meses soltó más de 66.000 toneladas de fuel.

A los pocos minutos de que Mangouras diese la voz de alarma al Centro de Salvamento de Fisterra, la escora del Prestige superaba los 25 metros. Con el plan de contigencias activado, se movilizaron tres helicópteros, cinco remolcadores y se lanzó una llamada de alerta a todos los buques que se encontraban en la zona. En el momento del rescate, solo 24 de los 27 tripulantes fueron eveacuados. El capitán, el jefe de máquinas y el primer oficial se resistieron a abandonar el barco. Durante más de tres horas, desde el Centro de Fisterra se ordenó a Mangouras que dispusiese todo para el remolque, pero este se negó amparándose en que dependía de las órdenes de su armador. El remolque se produjo durante los dos siguientes días. A las 18.02 horas del día 15 se produjo la última evacuación del buque y el día 19 el Prestige se hundió.

El lobo escapa de los humanos

Francisco Javier Lema Puentes

ABELLA LUPA RECIBE O 1º PREMIO POLA SÚA “CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA Á PROTECCIÓN DA BIODIVERSIDADE” POLA RED EMPRENDEVERDE

ABELLA LUPA RECIBE O 1º PREMIO POLA SÚA “CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA Á PROTECCIÓN DA BIODIVERSIDADE” POLA RED EMPRENDEVERDE

Abella Lupa SAT vén de acadar o 1º premio do concurso da Red emprendeverde, convocado pola Fundación Biodiversidad (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente), dentro da mención especial: “contribución significativa á protección da biodiversidade.” Deste xeito o Ministerio recoñece a súa contribución ao desenvolvemento da economía sostíbel.

Abella Lupa foi seleccionada de entre un total de 190 candidaturas a nivel estatal que optaban a 4 categorías de premios económicos. O acto de entrega de galardóns celebrado o pasado 31 de outubro na sede do MAGRAMA en Madrid, foi presidido polo ministro de Agricultura, Alimentación e Medio Ambiente, Miguel Arias Cañete.

Abella Lupa é unha Sociedade Agraria de Transformación que nace cun dobre propósito: ser un proxecto destinado á produción ecolóxica de mel e á recuperación e divulgación do patrimonio cultural asociado á apicultura en Galicia. Asemade, incorpora ao mundo da apicultura un enfoque multidisciplinar, grazas á súa experiencia e formación profesionais en ámbitos como a bioloxía, a xestión forestal, a ecoloxía e a educación ambiental.

A Red emprendeverde, é unha rede especializada e integradora, cunha estrutura aberta á incorporación de emprendedor@s, inversor@s e interesad@s no emprendemento. Conta con máis de 3000 emprendedor@s e 45 inversor@s. É unha Rede para axudar a tod@s aqueles que queiran aproveitar as oportunidades económicas vinculadas á protección do medio ambiente.

Máis información:

http://www.redemprendeverde.es/pg/pages/view/24995/abella-lupa

http://www.redemprendeverde.es/pg/pages/view/25002/premiados-2012

http://www.efeverde.com/contenidos/noticias/unos-negocios-verdes-de-premio

http://www.magrama.gob.es/en/prensa/noticias/miguel-arias-ca%C3%B1ete-%E2%80%9Cespa%C3%B1a-no-va-a-dejar-escapar-el-tren-de-la-econom%C3%ADa-verde%E2%80%9D-/tcm7-230271-16

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.461734630544879.122816.268173466567664&type=1

setas, cogomelos

O xoves, 8 de novembro, ás sete da tarde, o vicepresidente de ANABAM, Manuel A. Pombal Diego, "Peque", dará unha charla en Viladesuso (Oia) relacionada cos cogumelosenda

Medio Ambiente sufrirá nuevos recortes en 2013

Medio Ambiente sufrirá nuevos recortes en 2013


18/9/2012

España

El equipo del ministro está trabajando

además en la simplificación normativa.

REDACCIÓN

redaccion@ambientum.com

El ministro de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Miguel Arias Cañete, ha adelantado que el presupuesto de su departamento se recortará "probablemente" en un 30% en 2013.

Este sería el mismo porcentaje en el que se redujo este año, por lo que el gasto se quedará en un 40% de lo que era esta cartera hace dos años.

"Estamos todo el verano trabajando en mantener las políticas absolutamente esenciales, necesarias e imprescindibles, quitando todo lo superfluo", ha afirmado el ministro Arias Cañete en una entrevista a la Cadena Cope recogida por Europa Press.

Asimismo, ha explicado que su equipo está trabajando además en la simplificación normativa, con la voluntad de armonizar todos los procedimientos.

"Todo el mundo está de acuerdo en que tenemos una normativa demasiado frondosa, compleja y que, a veces, desconcierta totalmente a los ciudadanos, y por ahí vamos a avanzar", ha señalado Arias Cañete, quien ha afirmado que incluso se está analizando la puesta en marcha de alguna de las "denostadas" leyes orgánicas de armonización o leyes básicas.

ACTIVIDADES DA AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO.

AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO.

 

A Concellería de Educación tenta fomentar a participación cidadá nos aspectos relacionados co medio ambiente urbano, a través da sensibilización, formación e educación para achegar a poboación en xeral o coñecemento da realidade ambiental, no noso contorno, é un aspecto imprescindible, preténdese ir creando unha maior conciencia ecolóxica capaz de colaborar cos necesarios esforzos que permanentemente hai que realizar para lograr cada día un maior equilibrio medio ambiental.

A Educación Ambiental concíbese como un proceso permanente en que os individuos e a colectividade cobran consciencia do seu medio e adquiren os coñecementos, os valores, as competencias, a experiencia e tamén a vontade, capaces de facelos actuar, individual e colectivamente, para resolver os problemas actuais e futuros do medio ambiente".

Esta definición oficial ben pode servir de punto de partida para explicar o Concello de Ourense pretende conseguir coa creación da Aula da Natureza, xa que expón con claridade cal é o obxectivo final da Educación Ambiental, que resumimos nunha soa idea: intervención da xente na resolución dos problemas ambientais.

 

ACTIVIDADES

 

• OBSERVACIÓN DE AVES DESDE “O TINTEIRO” (Persoas de todas as idades)

   

   

• PASEOS DE OUTONO (Persoas de todas as idades)
• ACTIVIDADES DE DIVULGACION SOBRE OS MAMÍFEROS CARNÍVOROS(1ºe2º ciclo de EP)DÍA DOS BOSQUES AUTÓCTONOS (ESO, Bacharelato e adultos)
• OS NOSOS AMIGOS,OS CANS E OS GATOS.ANIMAIS DE COMPAÑIA (3º ciclo de EP, ESO, Bacharelato)

   

   

• APREDENDE A FACER OS TEUS XOGUETES (EP, )
• SEMANA DO RECICLAXE (EP, ESO e Bacharelato)
• SEMANA DA MEL(EP,ESO,Bacharelato)
• DIA DOS HUMEDAIS (Adultos)
• CASTAÑO, A HISTORIA DE OURENSE( EP,ESO e Bacharelato)
• ASTRONOMIA. COÑECE O CEO / Centros educativos.
• COÑECER E ACTUAR PARA A CONSERVACIÓN DO RÍO MIÑO (3º ciclo de EP,ESO e Bacharelato)

 

   

• XORNADAS DE PESCA SEN MORTE ( Centros de Educación Especial )
• PASEOS POLA RIVEIRA DO MIÑO (ESO, Bacharelato e Adultos )
• DÍA DA ÁRBORE: ACTIVIDADE EDUCATIVA E SIMBÓLICA (Bacharelato e Ciclos Formativos) XORNADAS DE PESCA SEN MORTE (EP,ESO)

   

   

• ACTIVIDADES DE NADAL E SEMANA SANTA (EP)
• VIVEOURENSEVIVO/Centros Educativos
• COÑECE A AULA DA NATUREZA DO RIO MIÑO (EP,ESO e Bacharelato)
• PASEO DE PRIMAVERA ( Persoas adultas)

 

   

• RUTA DO MIÑO (3º Ciclo de EP, ESO e Bacharelato
• MAIOS. NATUREZA E CIDADE (EP,ESO e Bacharelato)
• ORNITOLOXÍA (3º Ciclo de EP, ESO, Bacharelato)
• TERMALISMO (EI,EP)DIA DO MEDIO AMBIENTE (EI, EP, ESO e Bacharelato)
• ACTIVIDADES DE VACACIÓNS DE VERÁN (EP)

 

  Solo es un sentimiento que compartimos los que trabajamos en esto y otras muchas cosas.

Erradicación manual de acacias

Anabam Asociación


Este sábado, día 10 de novembro, a partir das catro da tarde, nos arredores do campo de Chans, subida ao Trega (A Guarda), procederemos á erradicación manual de acacias no BOSQUE PARA UNHA BOLBORETA.

 Esta actividade é aberta a todas aquelas persoas que queiran colaborar. A pesar da crise, NON COBRAMOS NADA, así que, sen desembolsar "nin un peso" podedes pasar unhas horiñas facendo sano exercicio natural.

Tedes máis información en www.anabam.org

UNICEF premia el huerto educativo del ayuntamiento de Ourense

UNICEF premia el huerto educativo del ayuntamiento de Ourense


El Ayuntamiento de Ourense recibirá a principios de noviembre en el VI certamen de Buenas Prácticas en los Derechos de la Infancia y Política Municipal 2012, en el apartado de derechos y Medioambiente el premio de UNICEF a la Huerta Intergeneracional de Mariñamansa, un proyecto de la Concejalía de Educación que dirije la socialista Ana Garrido quien considera este galardón como “un impulso para seguir trabajando por el futuro de nuestros niños y niñas”

La ONG UNICEF, que vela por los derechos de la infancia, entregará el día 9 de noviembre, en una gala que se celebrará en la ciudad de Málaga, un reconocimiento al Concello de Ourense, por el proyecto pionero da Concejalía de Educación cual es la huerta ecológica intergeneracional de Mariñamansa.

Este reconocimiento se enmarca en el VI Certamen de Buenas Prácticas en los derechos de la infancia y política municipal de este año.

El huerto intergeneracional del Ayuntamiento de Ourense –puesto en marcha en el mes de marzo de 2011- está situado en la zona de Mariñamansa, en la orilla derecha del río Barbaña y ocupa una extensión de 2.000 m2 distribuídos en 22 parcelas de las que 18 son para los vecinos, 2 están destinadas a personas con mobilidad reducida y 2 de mayor superficie están dirigidas a fines educativos y sociales.


Estas huertas son una excelente alternativa de ocio, representando además espacios de convivencia que posibilitan la integración de los sectores sociales más desfavorecidos, como la 3ª edad, los parados de larga duración, o las personas con alguna minusvalía, permitiendo un intercambio generacional de conocimientos y de experiencias, fomentando además la participación ciudadana y la transmisión de tradiciones rurales en la actual sociedad urbana.

Los objetivos detallados por la concejal, Ana Garrido, en la puesta en marcha de este proyecto fueron “impulsar el respeto por el medio ambiente, recuperar espacios urbanos y promover una alimentación sana y hábitos saludables, proporcionando lugares que permitan realizar actividades físicas y mentales en contacto con la naturaleza y mejorando la calidad de vida”.


Ana Garrido asegura que este galardón “nos anima a seguir trabajando por la sociedad en su conjunto y de forma específica por los mas pequeños a fin de ayudar a que se conviertan en ciudadanos más responsables con su ciudad y su entorno”

Ourense, domingo 4 de noviembre día de la bici

Un buen dia para sacar el polvo a la bici y reivindicar su uso.

 

 

 

 

 Para los que no tengais bici, podeis alquilar en Bilurico Bike

El domingo, día 4 de noviembre es El Día de la Bici en Ourense

 

19 de abril. Día Mundial de la Bicicleta.

El 19 de abril se celebra el Día Mundial de la Bicicleta con el objetivo de promocionar este medio de transporte y llamar la atención sobre los derechos de los ciclistas.
Las ciudades de todo el mundo están llenas de coches. Su uso indiscriminado genera contaminación, crea desigualdad e individualiza.

La bicicleta se presenta como un medio de locomoción alternativo económico y ecológico: es beneficioso para nuestra salud en todas las edades y respetuoso con el medio ambiente. Tanto dentro de la ciudad como en entornos rurales el uso de la bicicleta es el catalizador de una vida más saludable en una sociedad responsable.

“El ciclismo es un importante elemento del futuro. Algo no marcha bien en una sociedad que va en coche al gimnasio”. Bill Nye
Desde el INTEF destacamos algunos de los recursos y páginas de interés para desarrollar el tema en las aulas.
RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF

• WiKiDidácTICa. Bicicleta
• Wikididáctica. Juegos y habilidades con bicicletas. Ciclismo
• Programa ARCE. Movilidad Sostenible en tu entorno
• Proyecto Ludos
• Los medios de transporte
• Educación vial en la escuela

PÁGINAS DE INTERÉS

• ConBici
• En bici por Madrid
• Con bici al cole
• La ciudad de las bicis
• Ciudades por la bicicleta
• Bicinstituto
• IDAE. Más de 15 millones de españoles utilizan la bicicleta
• Programa europeo de rutas ciclistas
• Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

 

 

1º Bicipaseo Patrimonial por Ourense.

Las asociaciones Bilurico y Xeitura organizan para el sábado, día 3 de noviembre, el 1º Bicipaseo Patrimonial por Ourense.

 Salida a las 10.00 horas del local de Biluriko Bike (rúa Ribeiriño, 5, bajo el Puente Viejo) para hacer un recorrido en bicicleta por el itinerario ambiental del río Miño hasta Outariz y también por la ciudad.

 Actividad gratuita.

El expolio del agua agravó el seísmo

El expolio del agua agravó el seísmo


La sobreexplotación del acuífero subterráneo para el regadío empeoró los efectos del terremoto de Lorca

En 50 años, su nivel ha bajado unos 250 metros

Tras los temblores, riada

En ecología es frecuente la alusión a “la tragedia de los comunes”. Descrito en 1968 por el ecólogo Garrett Hardin en la revista Science, el dilema describe la situación en la que un grupo de personas movido por el interés personal esquilma un recurso compartido y limitado, algo que finalmente les perjudica a cada uno de ellos.


La teoría sirve para recursos naturales limitados, como la pesca, un lago o pastos comunales. En España se ha aplicado con frecuencia a acuíferos. Desde Daimiel al Levante, son pocas las zonas áridas que han conseguido explotar de forma sostenible el agua subterránea. Al dilema se le acaba de añadir un inesperado epílogo, ya que los científicos creen que la sobreexplotación del acuífero del Guadalentín empeoró los efectos del terremoto de Lorca de mayo de 2011.

Un estudio publicado en la revista científica Nature geoscience concluye que el seísmo, que dejó nueve muertos y destruyó barrios enteros de la ciudad, estuvo influido por la extracción excesiva de agua para riego desde el acuífero del Guadalentín. El estudio, en el que participan científicos españoles, relaciona por primera vez el hundimiento del terreno por la pérdida del acuífero con las características el seísmo.

“Parece que la extracción de agua controló las características del terremoto”, explicó este lunes por teléfono José Fernández, del Instituto de Geociencias, un centro mixto del CSIC y la Universidad Complutense de Madrid, y coautor del estudio. Esto no implica que el regadío estuviera en el origen —Lorca está en una zona sísmica—, pero sí que propició que fuera más somero, lo que a su vez lo hizo más destructivo.

El acuífero del Guadalentín, una enorme bolsa de agua con una superficie de más de 200 kilómetros cuadrados, ha sido durante décadas sobreexplotado por los regadíos de la zona. En 50 años el agua ha bajado de nivel unos 250 metros.

El terreno se ha hundido 250 metros en 50 años por la pérdida de agua

Lo conocen bien los regantes de la comarca, muchos de los cuales han tenido que pasar a cultivos de secano porque el agua ya no es accesible para los frutales. En la zona hay huertos que hace 30 años estaban surcados por caños con agua y que son ahora de secano. Eso, en una zona sísmica como Murcia, ha acabado por provocar efecto imprevisto.

El terremoto de mayo de 2011, de magnitud 5,1, empeoró por la extracción de agua. “Allí se han registrado velocidades de hundimiento del terreno de hasta 15 centímetros al año”, explica por teléfono Fernández, que desde 2006 estudia la variación de la zona. La comarca era muy conocida por los científicos, lo que ha facilitado el estudio del terremoto. Desde 1990, el suelo ha descendido unos dos metros.

Los investigadores han analizado con GPS las alteraciones del terreno antes y después del terremoto de la conocida como falla de Alhama y su relación con la extracción de agua. “Al sobreexplotar el acuífero, varías la carga del terreno, y eso produce un cambio en los esfuerzos que actúan sobre la falla. Los máximos de esa variación coinciden con el lugar donde ha habido deslizamientos en el terremoto”, explica Fernández.

El cambio hizo que el seísmo fuese más somero y por eso más destructivo

El modelo utilizado para simular el terremoto apunta a que sin el hundimiento del terreno puede que “la parte más somera del terreno no hubiera roto”. Que el terremoto fuera tan superficial —el hipocentro estuvo a solo dos kilómetros de profundidad— fue lo que lo hizo tan dañino. Casi un año y medio después, Lorca es aún una sucesión de solares donde antes había edificios, iglesias apuntaladas y comercios cerrados.

Esta es la primera vez que se relaciona una actividad humana directamente con los efectos de un terremoto, aunque los investigadores no dicen que el descenso del nivel freático fuese la causa, sino que influyó en las características. Fernández explica que es un primer paso y que no se puede extrapolar a otros lugares con acuíferos sobreexplotados.

“El estudio podría ayudar al desarrollo de mejoras en la cuantificación del riesgo sísmico y complementar los mapas que sirven actualmente para definir la normativa de construcción”, precisa Pablo González, de la Universidad de Western Ontario (Canadá) en un comunicado del CSIC. En el estudio participan también investigadores del Instituto Nacional de Geofísica y Vulcanología de Italia.

Nuevo efecto secundario de la sobreexplotación de acuíferos para riego

Hasta ahora había denuncias e investigaciones sobre si la extracción de hidrocarburos mediante la técnica de fractura hidráulica podía disparar terremotos, pero este es un estudio pionero para relacionarlo con la sobreexplotación del acuífero.

En un artículo paralelo, Jean-Philippe Avouac, profesor en el California Institute of Technology de Pasadena (EE UU), advierte de que “hay que permanecer alerta a las perturbaciones causadas por la acción humana”, ya que “sabemos cómo iniciar terremotos, pero aún estamos lejos de saber cómo controlarlos”.

El abuso del agua subterránea en España no es un caso aislado. En Jaén, La Mancha, Almería o Valencia es frecuente ver regantes que han extraído más agua de la que de forma natural se recarga anualmente en el acuífero. En algunos casos, como en Jaén para regar el olivar, hay sondeos de hasta 500 metros de profundidad, con tecnología no muy alejadas de las que se usan para extraer petróleo.

El efecto sobre los terremotos era imprevisto, pero la sobreexplotación de acuíferos tiene como primera víctima los humedales de la superficie. El Parque Nacional de las Tablas de Daimiel ha sufrido años enteros seco por la sobreexplotación del acuífero 23, que también ha secado los ojos del Guadiana —que asomaron temporalmente en primavera gracias a las extraordinarias lluvias de los años anteriores—. No es el único. El Parque de Doñana está amenazado por los regadíos del entorno para la fresa.

La “tragedia de los comunes” explica el abuso colectivo de recursos naturales

El control de las aguas subterráneas no es solo importante por el medio ambiente. Según un reciente estudio del Instituto Geológico y Minero de España (IGME), “el suministro de agua potable a partir de aguas subterráneas, incluyendo las industrias conectadas a la red urbana, es de unos 1.400 millones de metros cúbicos año, lo que supone el abastecimiento del 30% de la población, mientras que los regadíos alcanzan los 4.300 millones de metros cúbicos año, representando el 34% del total del uso agrícola”.

Frente a la tragedia de los comunes y sus nuevos e inesperados efectos, quedan los casos de uso eficiente de los recursos mediante la “inteligencia colectiva”. Elinor Ostrom, premio Nobel de Economía en 2009, recogió casos que incluían el Tribunal de las Aguas de Valencia y Consejo de Hombres Buenos de Murcia, que desde hace siglos controlan el reparto del agua

XXIII Xeiras Micolóxicas 2012Evento

XXIII Xeiras Micolóxicas 2012


Actividades en torno ao mundo dos cogumelos. Charlas, saídas ao monte, obradoiros de identificación, exposicións, ...

Organiza: Grupo Ecoloxista Adenco.

Días: 27 de octubre  y  4 de noviembre
Hora: a la(s) 10:30 -a la(s) 19:00..

Lugar: Mondariz Balneario e Arbo

RUTA AL TEIXADAL DE CASAIO

RUTA AL TEIXADAL DE CASAIO

Organiza: Bilurico Medio Ambiente - Bilurico Bike

Día: Domingo, 28 de octubre de 2012.
Hora 7:45.. cafetería GALENA ( rotonda del Couto) a las
Actividad: Teixadal de Casaio. Carballeda de Valdeorras
Precio:

Visita a una de las joyas de nuestra naturaleza, para conocerla y reivindicar una mayor protección. Desde Bilurico nos ofrecemos a guiar la ruta, aunque no se requiere inscripción ni pago. Entre todos los interesados en ir, nos organizamos con los coches. La ruta son unos 17 km y es de dificultad media.

Quedamos en la cafetería GALENA ( rotonda del Couto) a las 7:45. En caso de que no se pueda hacer por mal tiempo, la posponemos para el 4 de noviembre

roteiro polo río Loña

Para o próximo sábado 20 de outubro, dende Amigos da Terra levaremos a cabo un roteiro polo río Loña na cidade de Ourense para coñecer o estado ecolóxico do mesmo e o seu contorno, ademais nos achegaremos ata o castro de San Tomé

A xornada dará comezo ás 10.00 horas dende a explanada da Policia Nacional no barrio de As Lagoas, rematando a actividade ás 14.00 horas.

Para participar nesta saída precisaredes levar comida-picnic, auga, calzado cómodo, e tamén recomendámosvos levar prismáticos,cámara de fotos, caderno de campo e lapis.

Animárvos e apuntárvos a camiñar este día connosco!

Para máis información e inscricións poñervos en contacto nos enderezos electrónicos:
voluntariado.galicia@amigosdaterra.net
info@amigosdaterra.net
teléfonos: 988 374 318

Ángel Dorrío
Amigos da Terra Galicia - Membro de Friends of the Earth International
Rúa da Concordia, 20 - 2º Esq. 32003 Ourense
Tel. [+34] 988 374318
Fax. [+34] 988 511020
angel.dorrio@amigosdaterra.net
www.amigosdaterra.net

Intervención de voluntariado ambiental en el tramo internacional del río Miño

Intervención de voluntariado ambiental en el tramo internacional del río Miño

Pulicada: 15/10/2012

El CIIMAR en colaboración con el Aquamuseu do Rio Minho organiza una jornada de voluntariado ambiental en el tramo internacional del río Miño, la cual se celebrará el 20 de octubre de 2012. La inscripción es gratuita y en esta jornada el personal especializado explicará las características de la biología de los peces migradores.

http://www.migranet.org.es/migranet/

Nota de prensa:
http://www.migranet.org.es/documentos/index.php?id_documento=23&pagina=1

Programa:
http://www.migranet.org.es/documentos/index.php?id_documento=25&pagina=1

Formulario de inscripción:
http://www.migranet.org.es/documentos/index.php?id_documento=24&pagina=1